Προϋποθέσεις και προτάσεις για τη θετική ανταπόκριση  των νηπίων στη διδασκαλία

ΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑ ΤΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΠΑΛΛΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΚΟ ΤΗΣ

Διαβάζοντας Ελύτη. Παιδικές ιστορίες για Τα Ρω του Έρωτα Διαδρομές, τχ. 102,

ΣΤΡΑΤΗ  ΜΥΡΙΒΗΛΗ, “Η ΠΑΝΑΓΙΑ Η ΓΟΡΓΟΝΑ” ΚΑΙ “Η ΔΑΣΚΑΛΑ ΜΕ ΤΑ ΧΡΥΣΑ ΜΑΤΙΑ”

Η ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΑΦΗΓΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΑΣ ΤΟΥ ΗΛΙΑ ΒΕΝΕΖΗ “Ημερίδες για τους Ηλία

Η λογοτεχνική πορεία της Ρίτας Μπούμη-Παπά Στην παρούσα ανάρτηση

Οι ήρωες του Καζαντζάκη και ο φυσικός κόσμος  Πνευματικά Χανιά, τχ. 28-29,

ΜΙΑ  ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΗ  ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ  ΣΤΗ «ΜΕΓΑΛΗ ΧΙΜΑΙΡΑ» ΤΟΥ  Μ.  ΚΑΡΑΓΑΤΣΗ

Ο  ΚΑΡΥΩΤΑΚΗΣ  ΩΣ  ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΟ  ΠΡΟΣΩΠΟ  ΣΤΗΝ  «ΑΣΤΡΟΦΕΓΓΙΑ»  ΤΟΥ  Ι. Μ.

«Ο Μηνάς ο Ρέμπελος» του Κωστή Μπαστιά Δημοσιευμένο στο περιοδικό Συριανά